I Liceum Ogólnokształcące w Wągrowcu zajmuje 69. miejsce w rankingu liceów w Wielkopolsce.
 |
Co się dzieje ze słynnym "Ogólniakiem" na Klasztornej? Takie pytanie nasuwa się przeglądając ranking liceów jaki został opublikowany przez dziennik „Rzeczpospolita” i miesięcznik „Perspektywy”.
Wągrowiecki ogólniak został sklasyfikowany dopiero na 69. miejscu w Wielkopolsce i nie mieści się w gronie 500 najlepszych szkół w naszym kraju.
Ranking pokazuje szkoły, w których uczniowie osiągają najlepsze wyniki na maturze, odnoszą sukcesy na olimpiadach przedmiotowych oraz mają dobrą opinię wśród kadry akademickiej - informują twórcy rankingu.
Wybierając liceum lub technikum, zawsze warto dowiedzieć się, jak szkoła ta wypada na tle innych, czym się od nich różni oraz jakie są jej najmocniejsze strony. Należy zadać sobie również inne, istotne dla rodziców i uczniów pytanie: czy są w tej szkole nauczyciele, którzy potrafią odkrywać i rozwijać tkwiące w młodych ludziach predyspozycje i talenty?
Absolwenci, którzy jeszcze niedawno nosili koszulki z napisem "Mieszkańcom powiatu wągrowieckiego gratulujemy I Liceum Ogólnokształcącego w Wągrowcu", po opublikowanym raporcie chyba nie mają już tylu powodów do dumy, a szkoda. Wągrowieckie liceum wyprzedzają szkoły z mniejszych miejscowości np. LO im. Przemysława II w Rogoźnie.
Zobacz: Ogólnopolski Ranking LICEÓW Ogólnokształcących, woj. wielkopolskie 2011. Zestawienie prezentujemy w dwóch plikach: 1-50, 51-100
| « poprzednia | następna » |
|---|
Sprzedam TV
Komentarze
Kim jest cytowany przeze mnie wyżej pseudo fachowiec. W czym jesteś tak dobry że tak nisko oceniasz inżynierów po I LO w Wągrowcu. Sam kończyłem to liceum już ponad 20-ia lat temu i również skończyłem Politechnikę Poznańską. Bez problemu dostałem się na Polibudę po liceum na Klasztornej, po skończeniu Polibudy rozpocząłem karierę w HCP, a po 3 latach kariery zawodowej pracuję na stanowiskach kierowniczych. Może by tak Twoją pyszałkowatość skonfrontować z wiedzą fachową - więc zapraszam do firmy którą kieruję. Być może okaże się że zatrudnię geniusza w dziedzinie inżynierii.
W przeciwieństwie do moich poprzedników nie uważam że mnie obraziłeś, ponieważ ktoś o tak niskiej inteligencji i zawyżonej samoocenie jest tylko marnym człowieczkiem zapatrzonym w siebie. Określa się to powiedzeniem - przerost formy nad treścią. Na koniec wypada też powiedzieć że każdy ocenia sam po sobie - tak więc podejrzewam że jesteś marnym inżynierem który zakuwał w LO na Klasztornej, a Polibuda przerosła twoje możliwości, choć udało ci się ją ukończyć. Zapewne ani tatuś ani też mamusia nie powiedzieli że na PP trzeba poza wiedzą mieć też trochę ikry w sobie i wykazać się inicjatywą. No cóż żal mi ciebie skoro sam do tego nie doszedłeś i jedyne co potrafisz to sprzedawać wiedzę książkową która ni jak się ma z rzeczywistością - również , a może przede wszystkim w przypadku inżynierów.
Sam dodałbym trochę fakt staroświeckości szkoły- nie chodzi mi o tradycje, ale podejście do ucznia. Na samych wymianach organizowanych przez szkołę można zauważyć różnice miedzy nauczycielami na "Zachodzie" a u nas (chociaż nauczyciele, którzy wychodzą z inicjatywą takich wymian są zazwyczaj już bardziej "zachodni"). Wiąże się to oczywiście z wiekiem nauczycieli, ale podejście do ucznia to sprawa która nie musi być zależna od wieku. W skrócie- nauczyciele powinni starać się zrozumieć swoich uczniów, tymczasem reprezentują postawę "ponad".
Pozdrawiam też osobę, która twierdzi, że nie powinno się po Ogólniaku przyjmować na uczelnie techniczne. Wygląda na to że sam będę fachowcem od siedmiu boleści. Chociaż, trochę racji w tym jest, że szkoła nie przygotowuje... Za mało czasu, i nic raczej z tym się nie da zrobić (chyba że przywrócić 4-liceum, za czym jestem całym sercem). Straty trzeba nadrobić samemu, i wcale nie oznacza to że będzie się mniej mądrym;)
Jeśli chodzi o koszulki, sam z dumą nadal będę nosił swoją, bo chociaż wiele by mówić o wadach szkoły, są w niej nauczyciele, którzy przedstawiają wszystkie jej zalety.
Żeby udowodnić, że jest Pan w błędzie zapraszam do wnikliwej analizy wyników matur opublikowanych przez OKE Poznań. Podałbym link, ale Administrator zaraz by go usunął. Jestem przekonany, że przy odrobinie chęci, poradzi sobie Pan z tym zadaniem.
Do czego zmierzam: wyniki tego rankingu są NIEOBIEKTYWNE. To , że LO nie ma Olimpijczyków i nie ma "pleców" w środowisku akademickim, które współtworzy ten ranking, nie oznacza, że jest aż tak tragicznie. Tak jak napisałem wcześniej - główna przyczyna tak niskiej pozycji w tym rankingu, to fikcyjna rekrutacja - połowa uczniów nie powinna jej przejść - wtedy wrócilibyśmy do dawnej renomy Klasztornej.
Pozdrawiam
W tym momencie obraził Pan(i) wielu młodych, zdolnych Absolwentów tego liceum, którzy z powodzeniem studiują na kierunkach technicznych, zdobywając chociażby stypendia Rektora. A zapewniam Pana(Panią?), że jest ich wielu. Ale co tam. I tak zostaną żałosnymi fachowcami z plamą w CV: I LO w Wągrowcu.
Może masz rację, ale ranking dziennika „Rzeczpospolita” i miesięcznik „Perspektywy” sprawdział zupełnie inne kryteria m.in. wyniki i udział uczniów w olimpiadach, wyniki maturalne a z tym już gorzej, więc nauczyciele nie do końca robi ą wszystko, aby przekazać wiedzę, bo inne licea są niestety wyżej
KOMPLETNY BRAK PRZYGOTOWANIA DO POLITECHNIKI
SKUTKUJE INŻYNIERAMI OD SIEDMIU BOLEŚCI.
PEŁNO TAKICH ŻAŁOSNYCH FACHOWCÓW w KRAJU.
A to dobre ! widział tam kto kiedy takich ???
Kadra pedagogiczna to w zdecydowanej większości świetni nauczyciele z wysokimi ambicjami i zapałem. To ludzie, którym chce się chcieć, a takich niestety coraz mniej. Przykładem jest bogata oferta współpracy międzynarodowej, jaką prowadzi LO (Niemcy, Dania, Francja, Wielka Brytania, Włochy). Nauczyciele robią wszystko aby przekazać wiedzę młodzieży. A to, że niektórzy są oporni na jej wchłanianie, to problem systemowy. Bo z przykrością stwierdzam, że od kilku lat rekrutacja jest fikcją. Nie ma rekrutacji - przyjmuje się wszystkich, bo za każdym uczniem stoją pieniądze. Efekty jakie są - widzimy.
Ale nie można uogólniać - wystarczy odrobina chęci i można skończyć tę szkołę z wynikiem, który pozwala na podjęcie studiów na większości publicznych uczelni i to na dobrych, technicznych kierunkach, a nie takich, które produkują bezrobotnych.
Pozdrawiam byłych i obecnych Klasztorniaków !:)
Kanał RSS z komentarzami do tego postu.